FICHES
Meest recente fiches

Huishoudpersoneel door een andere bril bekeken

Armoedebestrijding op het platteland: een vergeten niche

Boek: Een veerkrachtige samenleving: sociaal werk en duurzame ontwikkeling
De planeet kreunt onder een mondiale ecologische crisis en daar komt ook nog eens de financiële en economische crisis bo (...)

De (nog) niet bemiddelbaren: een verloren groep op de Antwerpse arbeidsmarkt?

Evaluatie van het stelsel van de dienstencheques voor buurtdiensten en -banen 2009

AVANTI: Leren (en) werken met autisme
Middel: Papier
Onderwijs en werk zijn in de huidige maatschappij belangrijke sleutels tot sociale inclusie. Voor personen met een autismespectrumstoornis (ASS) is dat niet anders. Zij ondervinden omwille van hun problematiek tal van moeilijkheden op het vlak van onderwijs en tewerkstelling.
Vaak houdt men daar nog onvoldoende rekening mee waardoor mensen met autisme uit de boot vallen. Het AVANTI-project wil bijdragen tot de inclusie van personen met ASS. Verschillende organisaties uit Vlaanderen, Nederland en Portugal zetten hun schouders onder het project. Ze ontwikkelden samen een levensloopmodel om de kansen op levenslang leren en werken voor personen met autisme te maximaliseren. De theorie werd aan de hand van drie pilootprojecten toegepast in de praktijk.

Time-out: begeleide intervisie voor de direct leidinggevende en meewerkend voorman
Middel: Papier, Bestand,
De economie trekt aan, de werkloosheid daalt en de gevolgen van de vergrijzing zijn nu al zichtbaar op de werkvloer. Tegelijkertijd komen er minder jongeren op de arbeidsmarkt en heeft ruim een kwart van de Nederlandse beroepsbevolking, twee miljoen mensen, geen startkwalificatie. Toch hebben werkgevers goed opgeleide mensen nodig nodig die flexibel inzetbaar zijn. Investeren in personeelsontwikkeling is een keiharde noodzaak.
Met deze brochure willen we werkgevers inspireren om daarbij ook eens te focussen op de direct leidinggevenden van die laagopgeleide werknemers. Zij zijn namelijk de sleutel om deze groep in beweging en aan het leren te krijgen. Maar zij hebben ook zelf niet altijd het juiste opleidingsniveau. Bedrijven kunnen deze leidinggevenden veel beter ondersteunen en faciliteren.
Tegen deze achtergrond bedacht TNO het project Time Out, begeleide intervisie voor direct leidinggevenden van laagopgeleide werknemers. Time Out staat voor even los komen van de dagelijkse werkdruk, de tijd nemen om te reflecteren op het werk en te leren van elkaar.
In vier organisaties zijn pilots met Time Out uitgevoerd. Daaruit blijkt dat ook mensen die niet gewend zijn om te reflecteren op hun werk, dat onder begeleiding wel kunnen. Direct leidinggevenden leren van elkaar én van hun begeleider. En daarvan heeft iedereen profijt: de organisatie, de leidinggevenden zelf en de medewerkers waaraan zij leidinggeven.

Sociale Economie in 2020
De toekomst is voor iedereen onzeker. Het is moeilijk om te voorspellen hoe Nederland er over tien jaar uit
zal zien. De toekomst wordt beïnvloed door trends en ontwikkelingen, waarvan de eerste signalen nu al in
de samenleving waar te nemen zijn. Het doorradicaliseren van trends en (...)
